Roboter in der Bibliothek

Für Familien, Kinder und Jugendliche gibt es in der Stadtbibliothek Neukölln an der Karl-Marx-Straße 66 eine neue Workshop-Reihe zum Thema Coding, Robotik und MINT. Die Kinder und Jugendlichen können basteln, experimentieren und mit einem Dash-Roboter arbeiten. Das ist ein echter Roboter, der mit den zugehörigen Apps durch fantasievolle Aufgaben steuert und Kinder somit die Grundlagen des Programmierens erlernen können.
Die Workshops finden immer am Samstag in der Zeit von 10.30 bis 12.30 Uhr statt.
Alle benötigten Materialien werden gestellt. Die Teilnahme ist kostenfrei, die Teilnehmendenzahl begrenzt. Bitte anmelden unter E-Mail oder oder Tel.: 030-902394313.

29. Oktober 2022
Familien, Kinder und Jugendliche basteln und bemalen ihre eigenen Halloween-Maske.

5. November 2022
„Dash exklusiv“ für alle zwischen 10-16 Jahren: die Teilnehmenden bekommen jeweils einen eigenen Dash-Roboter zum Ausprobieren.

12. November 2022
Grundschulkinder entdecken die Farbchromatografie. Was das ist, erfahren sie in dem Workshop.

19. November 2022
Schrott-Bots für die ganze Familie: Aus verschiedenen alltäglichen Materialien können coole Bots, also Roboter, gebaut werden.

26. November 2022
Weihnachten ist nicht mehr weit, deshalb können alle von 10 bis 16 Jahren Geschenke für die Familie oder Freunde basteln. Das ist ein offenes Angebot ohne Anmeldung.

3. Dezember 2022
10.15-11.15 Uhr und 11.30-12.30 Uhr
Das Weihnachtsbasteln geht weiter. Eine Stunde Zeit, um kreativ und individuell eine tolle Überraschung zu Weihnachten oder einfach mal zwischendurch herzustellen.

Das Angebot ist eine Kooperation mit „Horizontereignis“, einer gemeinnützigen Unternehmer-Gesellschaft, die Naturwissenschaften altersgerecht, kreativ und fachlich kompetent an Vor- und Grundschulkinder sowie Jugendliche und Erwachsene vermitteln möchte. Gefördert wird es durch die Bundesrepublik Deutschland und das Land Berlin im Rahmen des Städtebauförderprogramms „Sozialer Zusammenhalt – Zusammenleben im Quartier gemeinsam gestalten“.

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